日本文化服装学院

学院在时装设计与服装产业相关分支上均设有相关科目可供攻读，如制作服装专门知识及技术的时尚工科专门课程，培育有关商品流通、贩卖及信息等广泛领域人才的时尚流通课程，学习鞋子、提包、帽子及饰品制作等技术的时尚工艺专门课程。文化学院毕业生不仅在国内，也在世界上时尚产业界中相当活跃。

服饰专门课程

1.服装科

两年的课程以基础的服装制作、知识及技术至整体综合学习。内容如设计、打版制作、布料缝合、设计画等。

2.服饰研究科

以大学、短大、高等专门学校之毕业生为对象。在短期的一年内，从设计的发想到打版、缝制、搭配、甚至商品企划都会实际去操作学习。

3.服饰专攻科

以进阶课程而设置的服饰专攻科中，将配合学生各自的目标，学习更专业的技术。

a.设计专攻

提升自由创造力、发想力、及表现技能，以培育拥有丰富感性实力的设计师为目标。

b.技术专攻

以培育拥有高完成度的打板及缝纫技术的技术师为目标。

c.高级订制服专攻

符合每位顾客喜好、目的、体型之服装制作，学习其深度知识及高等技术。

4.||部（夜间）服装科

两年的课程以基础的服装制作、知识及技术至整体综合学习。内容如设计、打板制作、布料缝合、设计画等。

时尚工科专门课程

1.时尚高度专门士科

能综合性掌握服饰业的企划到贩卖战略，在1、2年级会学习服饰整体的基础知识，而3、4年级将透过和企业的合作及实习，加强自己的专业。

2.时尚工科基础科

学习服装制作的基本知识和技术，并从2年级开始分为4组专业学组。

a.成衣设计科

目标成为能活跃于国际的设计师、创作者。

※升3年级时可选择男装设计科。

b.衣技术科

学习高程度的打板知识和技术。

※升3年级时可选择生产系统科。

c.商品企划科

包括经营、企划等，培育能综合性统筹品牌的人才。

d.针织设计科

广泛学习针织及裁缝，并运用于针织服饰。

时尚流通课程

1.国际时尚经营企划科

以培养时尚相关企业的综合、企划职务，及有经营想法的企业家为目的，每学年都会设立课程概要。 1到2年级培养企划立案能力，3到4年级透过实习，构思独自的毕业专题。

2.时尚流通科

1年级学习时尚及流通相关的基础知识，2年级开始分成5组专门学组，提升各自的专业，并培养实战能力。

a.整体造型科

学习身为专业人士必备的创造力及沟通能力。

b.店铺设计科

培养具有高度的商品知识、搭配能力的专业店员。

c.零售企划科

具体并实际地去学习从企划到营运店铺的知识。

d.时尚模特科

在时装秀、电视及杂志上活跃，并拥有丰富个性的模特儿为目标。

e.时尚彩妆科

培养时尚核心之专业彩妆师的实践力。

f.时尚流通专攻科

以进阶课程设置的时尚流通专攻科，更专精于专业知识，并培养实务能力。

g.时尚总监专攻

以学生个性中的「兴趣」为基础，实现每个人多样的梦想。

3.Ⅱ部（夜间）时尚流通科

1年级学习时尚流通、零售业之基础，2年级开始透过行销学来学习零售业之流通贩卖的企划立案及报告。

时尚工艺专门课程

1.时尚织品设计科

以织品为重点，染布、织布、打印等各种织品的制作，学习各种原料及加工方式的相关知识。从生产成本到贩卖通路的企划，原创产品的制作等，都会实际去操作。

2.时尚商品基础科

1年级学习商品的综合基础，2年级开始分各专门学组。

a.帽子·珠宝设计科

磨练对造型的品味，培育提案新商品的创作家。

b.皮包设计科

拥有高度技能及知识的包款创作者为目标。

c.鞋子设计科

意识市场潮流，并同时培养独创力。

学院在时装设计与服装产业相关分支上均设有相关科目可供攻读，如制作服装专门知识及技术的时尚工科专门课程，培育有关商品流通、贩卖及信息等广泛领域人才的时尚流通课程，学习鞋子、提包、帽子及饰品制作等技术的时尚工艺专门课程。文化学院毕业生不仅在国内，也在世界上时尚产业界中相当活跃。

服饰专门课程

1.服装科

两年的课程以基础的服装制作、知识及技术至整体综合学习。内容如设计、打版制作、布料缝合、设计画等。

2.服饰研究科

以大学、短大、高等专门学校之毕业生为对象。在短期的一年内，从设计的发想到打版、缝制、搭配、甚至商品企划都会实际去操作学习。

3.服饰专攻科

以进阶课程而设置的服饰专攻科中，将配合学生各自的目标，学习更专业的技术。

a.设计专攻

提升自由创造力、发想力、及表现技能，以培育拥有丰富感性实力的设计师为目标。

b.技术专攻

以培育拥有高完成度的打板及缝纫技术的技术师为目标。

c.高级订制服专攻

符合每位顾客喜好、目的、体型之服装制作，学习其深度知识及高等技术。

4.||部（夜间）服装科

两年的课程以基础的服装制作、知识及技术至整体综合学习。内容如设计、打板制作、布料缝合、设计画等。

时尚工科专门课程

1.时尚高度专门士科

能综合性掌握服饰业的企划到贩卖战略，在1、2年级会学习服饰整体的基础知识，而3、4年级将透过和企业的合作及实习，加强自己的专业。

2.时尚工科基础科

学习服装制作的基本知识和技术，并从2年级开始分为4组专业学组。

a.成衣设计科

目标成为能活跃于国际的设计师、创作者。

※升3年级时可选择男装设计科。

b.衣技术科

学习高程度的打板知识和技术。

※升3年级时可选择生产系统科。

c.商品企划科

包括经营、企划等，培育能综合性统筹品牌的人才。

d.针织设计科

广泛学习针织及裁缝，并运用于针织服饰。

时尚流通课程

1.国际时尚经营企划科

以培养时尚相关企业的综合、企划职务，及有经营想法的企业家为目的，每学年都会设立课程概要。 1到2年级培养企划立案能力，3到4年级透过实习，构思独自的毕业专题。

2.时尚流通科

1年级学习时尚及流通相关的基础知识，2年级开始分成5组专门学组，提升各自的专业，并培养实战能力。

a.整体造型科

学习身为专业人士必备的创造力及沟通能力。

b.店铺设计科

培养具有高度的商品知识、搭配能力的专业店员。

c.零售企划科

具体并实际地去学习从企划到营运店铺的知识。

d.时尚模特科

在时装秀、电视及杂志上活跃，并拥有丰富个性的模特儿为目标。

e.时尚彩妆科

培养时尚核心之专业彩妆师的实践力。

f.时尚流通专攻科

以进阶课程设置的时尚流通专攻科，更专精于专业知识，并培养实务能力。

g.时尚总监专攻

以学生个性中的「兴趣」为基础，实现每个人多样的梦想。

3.Ⅱ部（夜间）时尚流通科

1年级学习时尚流通、零售业之基础，2年级开始透过行销学来学习零售业之流通贩卖的企划立案及报告。

时尚工艺专门课程

1.时尚织品设计科

以织品为重点，染布、织布、打印等各种织品的制作，学习各种原料及加工方式的相关知识。从生产成本到贩卖通路的企划，原创产品的制作等，都会实际去操作。

2.时尚商品基础科

1年级学习商品的综合基础，2年级开始分各专门学组。

a.帽子·珠宝设计科

磨练对造型的品味，培育提案新商品的创作家。

b.皮包设计科

拥有高度技能及知识的包款创作者为目标。

c.鞋子设计科

意识市场潮流，并同时培养独创力。