美国大学的管理专业涉及领域众多，近年来很受国内年轻人关注的一个方面：时尚管理专业。我们这里提到的时尚，主要指服装，珠宝，造型等方面。美国本科时尚管理专业主要包括3大类：---服装(服装的创意设计,加工处理和制造)---珠宝(装饰物和珠宝的造型以及加工设计处理)---发型/造型(与化妆所不同的是它更强调作为独特存在物本身的心理与生理上的个体设计)时尚管理就是对以上行业的市场运营，销售，管理。

时尚管理是一个新兴而其而热门的专业，需要管理更需要经营。学时尚管理，你会接触到品牌运营管理、市场营销、橱窗设计等等课程，助你成为时尚前沿的绝对潮人。在加拿大，可以获得向世界顶级专家学习的机会，课程教职员在批发、零售和采购方面有着大量的专门知识。此外，还可以获得实际社会经验，和专业人员一起完成产业相关项目以及任职拿薪。

美国音乐治疗是当今国际上先进的，对生理、心理疾病和现象进行干预、排除，提高和治疗的治疗技术。它是一门融医学、心理学、临床心理学、康复学、音乐学为一体的交叉边缘学科。1950年美国成立了世界第一个国家音乐治疗协会。现在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，有约4000名国家注册的音乐治疗师在各类医院、特殊教育学校和心理咨询所工作。在美国、加拿大等国家，音乐治疗与言语、物理及职业治疗等都属于辅助医疗架构内的专业，同样需要经过考试、注册才能执业。比如，美国音乐治疗协会要求会员在完成学士或硕士课程后，另外附加6个月的全职实习，考核合格后才能正式注册执业。直到现在，中国经过正规培训的音乐治疗师仍极为稀少，巨大的社会需求和稀少的专业人才之间造成了巨大反差。专家预测，音乐治疗师是当前最紧缺人才之一。美国目前已经有上百所大学都设有音乐治疗专业，相比起来报考起来要比报考中央音乐学院容易得多。

美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍，很多学校没有这个专业，但是在排名前两百的学校中还是有30多个学校可供选择的，各个层次的学校都有。大多数的音乐教育硕士都会分两个不同的pathway，为不同需求的人提供相应的学习机会。通常情况，一种pathway是旨在帮助学生考取教师资格证，针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人，申请时不需要持有教师资格证;另一种pathway则具有professional的意味，针对已有教师资格证的人，提供职业化教育和培训，申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的pathway下面甚至还细分成偏education和偏music的两种不同的方向。