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加州圣名女校
加州圣名女校

加州圣名女校

Holy Names High School
4660 Harbord Drive, Oakland, California
  • 建校时间:1868年
  • 学校类型: 私立 中学
  • 学生总数:160
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    院校简介

      基本信息

      学校类型:私立,女校

      宗教背景:天主教

      建校时间:1868

      年级:9-12

      学生人数:160

      班级平均人数:15

      高级教师: 90%

      师生比例:1:7

      国际学生人数:11人(均为中国学生)

      住宿类型:寄宿家庭

      是否与GP合作:是

      地理位置

      地址: 4660 Harbord Drive, Oakland, California

      所在州:加利福尼亚州

      附近主要城镇:奥克兰 (10分钟车程),旧金山(17分钟车程)

      附近大学: University of California, Berkeley  加州大学伯克利分校(全美综合排名第21)

      气候: 全年气候宜人

      附近机场:奥克兰国际机场( Oakland International Airport-OAK)

      国际学生费用

      学费(当前):$51,000 。包括学费,住宿费和语言指导 **。.

      额外一次性费用(仅第一年): 申请费, $160; 新生指导费, $2000*

      以上费用不包括书本费、服装费、体育选修费和健康保险费。.

      *国际新生指导费包括2个部分,一个是在中国举行的为期2天的行前指导,另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。?

      **最终2015-2016年学费在2015年初期公布。

      Notable Points

      Icon Code Description

      3a 近150年悠久历史

      6c 直飞旧金山国际机场

      4b 多种器乐课程和私人音乐辅导

      1f 1:1谷歌笔记本电脑

      6a 登山滑雪及海边休闲娱乐活动丰富

      6b 旧金山市区及周边购物游览

      3b 两次被美国教育部评为杰出蓝带学校

      1j 丰富的短期项目选择

      1e 医疗学习及实习

      课程介绍

      学术统计

      # 荣誉课程:9

      # AP课程:9

      AP考试通过率:70%

      P数学和科学

      生物 化学

      微积分AB

      AP人文科学

      室内艺术 音乐理论

      英国文学 西班牙语

      法语 美国历史

      艺术课程:学校要求学生毕业前必须学习2年的视觉或表演艺术课程。视觉艺术课程包括绘画和设计课程,以及严肃艺术的独立研究。学校提供戏剧类课程,为学生进入加州大学和加州州立大学的特定表演艺术专业做好准备。器乐类课程的重点是弦乐器(中提琴、大提琴、低音弦乐器)、管乐器(长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、长号、圆号)及声乐合奏。私人音乐课程需要额外付费。

      宗教课程:学生每学期需要学习一门宗教课程,这也是学校的毕业要求。

      1:1项目:每学年,学校都会为每位学生配备一台谷歌笔记本。

      国际学生支持:学校与剑桥国际教育合作为学生提供学术支持项目,满足国际学生的需求,以帮助他们在英语学术方面获得提高,增加国际学生申请大学时的录取机率。

      课外活动与体育运动

      概要:

      # 体育活动: 7

      参与率: 61%

      # 学校俱乐部与社团:20+

      参与率:100%

      俱乐部

      美国手语 环境俱乐部

      动物权利俱乐部 韩国文化俱乐部

      黑人学生会 模拟联合国

      校园内阁 赛前动员

      卡片俱乐部 诗歌俱乐部

      学生会 辩论俱乐部

      体育活动

      越野 足球

      高尔夫 垒球

      排球 游泳

      篮球 田径

      参加体育活动资格:加利福尼亚州的国际学生需要填写申请表格后,才能参加体育活动。19岁以下的学生有资格参加体育活动。

      大学升学统计

      概要信息:

      大学录取率: 100%

      SAT (2013级) – 65% of students tested

      平均分: 1600

      前 30%: 1840

      前 10%: 2100

      2009-2013毕业生去向:美国大学、波士顿大学、卡内基·梅隆大学、凯斯西储大学、科罗拉多矿业学院、德鲁大学、德雷塞尔大学、佛罗里达州立大学、福特汉姆大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、佩珀代因大学、伦斯勒理工学院、萨乌瑞吉娜大学、加州大学(伯克利分校、戴维斯分校、欧文分校、洛杉矶分校、圣塔芭芭拉分校和圣克鲁斯分校)、科罗拉多大学、马萨诸塞大学、密歇根大学、密苏里大学、圣地亚哥大学、华盛顿大学、威斯康星大学、维拉诺瓦大学、卫斯理学院和伍斯特理工学院。

      2009-2013艺术与音乐院校录取情况: 旧金山艺术大学、美国音乐戏剧学院、时尚设计商业学院、曼哈顿音乐学院、萨凡纳艺术与设计学院。

      学校情况

      校史

      耶稣玛丽圣名姊妹会于1868年建立加州圣名女校,该宗教团体致力于建立高学术水平的学校并注重培养学生的艺术素养。加州圣名女校是加州奥克兰地区最早的一批高中之一,自从1931年起,校园迁至奥克兰的Harbord路。随着20世纪下半叶奥克兰地区人口的变动,学校的人数也有所变化。如今,学校在学生种族、经济背景以及宗教背景等方面呈现多样化,并以此为荣。多样化的学生群体组成了一个强大的学术文化区和基督社区。

      地理位置

      旧金山湾区是美国文化最为丰富的地区之一,聚集着来自世界各地的多元化文化艺术。学生可借此机会参观当地的博物馆、大剧院等,去海边或者登山滑雪,欣赏湾区周边的自然景观。湾区的公交系统非常便捷,让学生可以经常外出旅行探险。洛克瑞吉地区是奥克兰零售业最发达的地区,毗邻学校所在的奥克兰山。洛克瑞吉地区的学院路方便行人行走,两边都是树木,吸引人的店面,球场以及餐厅。

      教学理念

      圣名女校的教学理念是:学校坚信学生的整个学习过程应当与“新约”所展现的生活视野相结合。作为一个学术机构,首要任务是学生的智力发展。教育是一个持续的过程,不应当受学校及常规课程大纲的限制,因此学校专门依照年轻女性的学习方式来设计教学内容。

      现代化设施

      学校于1931年迁至洛克瑞吉地区著名的住宅区,占地5.78英亩。洛克瑞吉地区的学院路方便行人行走,两边都是树木,吸引人的店面,球场以及餐厅。只需10分钟,就能从学校步行至这条街。学校配置多媒体教室,并配有iPad供学生在课堂使用。校园内有一个花园供观赏,还有一个社区菜园,学生可在此种植培育蔬菜,并将蔬菜产品捐赠给当地食物银行。

      教师档案

      Sister Karen Conover,是本校的化学老师,教授化学荣誉课程和AP课程。她拥有化学硕士学位,长期从事教育事业,曾在爱荷华州、明尼苏达州、密苏里州及加州的学校任教。她以自身坚定的信念和深刻的价值观备受尊敬,这也是除化学课程以外,她向学生们传授的精神理念。

      荣誉奖项

      学校两次被美国教育部评为蓝带学校。西部院校联盟授予学校为期6年的教育卓越奖作为对学校教育贡献的肯定。曾有一名学生获得全美优秀学者奖决赛奖,一名学生获得提名奖,还有一位同学获得2012-2013年全国西班牙认证项目的学者称号。

      知名校友

      Caitlin Flanagan是一位美国作家兼社会评论家。她之前是《纽约客》的一名作家,《大西洋月刊》的特约编辑和书评家。2006年4月,她出版了To Hell with All That:Loving and Loathing Our Inner Housewife这本书。Flanagan拥有弗吉尼亚大学的艺术史学士以及硕士学位。在成为一名成功的作家之前,她在优秀的哈佛-西湖私立学校担任英语教师和大学升学顾问,该校位于加利福尼亚州的北好莱坞。

      资历认证

      学校获得美国西部院校联盟资质认证并由耶稣及玛丽圣名姊妹会监督管理。.

      短期项目

      在第一和第二学期之间,学生将有一周的时间来参加各种活动,包括:校内课程、校外旅行、社区服务和实习等。往年提供的一些活动包括:

      校内课程:动画及电影制作、国际象棋、Photoshop创造艺术、钩针、驾驶教育、探索都市农业、电影、健身、吉他、即兴表演、彩绘玻璃、印刷新闻学、世界舞蹈和瑜伽。

      校外旅行:湾区徒步行、跨学科的博物馆之旅、凯洛斯、放松和归于宁静、末日暴雪(滑雪)、幸存者-佩斯卡德罗。

      职业探索:儿童保育、教育、辩论术、政府、执法、图书馆服务、医学研究和体育媒体。

      医学项目

      在学期中,将会有当地医疗行业的专业人才来给参加该项目的学生进行演讲。在学期之间,学生将有机会实地观察医生如何进行操作,并参与相关的实践活动。去年,学生可以在尸体实验室里用手握住一颗人类心脏。

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