我们有JobKeeper、JobSeeker，但我们也应该有HomeTeacher。
澳大利亚国立大学（ANU）的一位领先专家呼吁为在封锁期间进行家庭教育的家庭提供更多的财政和其他支持。
Lyndall Strazdins教授表示，在工作时间内进行教育的家长和照顾者已经被“忽视”，应该得到工资补贴。
“我们有JobKeeper、JobSeeker，但我们也应该有HomeTeacher。”Strazdins教授说。
“HomeTeacher在哪里？父母可能本应该像生完孩子后那样，有机会请产假，这样他们可以暂时离开工作，专心做另一个家庭教育的工作。”
新南威尔士州政府本月宣布，将向在封锁期间在家中教学的家长提供250澳元的一次性津贴。
“父母面临着管理工作和管理孩子未来之间无法解决的矛盾。”
Strazdins教授表示，这笔津贴是一个有希望的开端，但需要联邦政府提供财政支持来帮助父母，特别是妇女和单亲家庭。
在澳大利亚，大约22%的家庭有学龄儿童 - 根据澳大利亚统计局的数据，几乎有200万家庭。
尽管许多学校为父母提供资源，但Strazdins教授表示家庭学习是一个“巨大”的时间投入。
“老师在教室里非常努力地保持学生的积极性、参与度和理解力。这就是父母在尝试远程工作的同时所做的事情。这是不可能同时做两件事的。”
“父母无法将孩子们坐在电脑前8个小时，然后自己工作。他们必须激励、支持他们，并帮助他们学习。”
Strazdins教授还认为，封锁的持续影响以及新冠疫情所带来的混乱也加剧了长期存在的不平等，妇女仍然不得不承担大部分“隐形”工作。
“新常态看起来很像旧常态。这种隐形工作通常由女性来承担。”
ANU公共政策克劳福德学院的社会政策专家Peter Whiteford教授表示：“这是澳大利亚和全世界忽视的问题。
尽管应对新冠疫情的政策反应前所未有，但疫情暴露了我们社会保护体系中许多弱点。我们需要思考未来会面临的新风险，以及我们的社会政策是否能够应对。”
