一、学生背景
学生姓名：高同学
成绩概况：均分80
就读学校：北京四中、北京市第六十六中学
所在年级：高二
留学层级：加拿大公立高中
录取结果：
录取年级：11年级
二、申请诊断分析
优势分析
学生学校背景比较好，个人爱好偏体育，喜欢打篮球，学习主动性比较强，有英语培训经历
劣势分析
学生成绩不稳定，英语没有考雅思托福，父母名下的资金无法体现，做签证体现姨妈名下资金
三、申请思路及专家分析
学生由于国内高中成绩中等，再加上英语底子稍微有些薄弱，在办理留学期间学生不断地参加英语学习。其次在国内虽然已经入读高二，但孩子父母觉得孩子的基础还是不扎实，决定让孩子重新读11年级，第一有足够的时间适应刚接触的北美教育，第二可以有时间提升英语能力。在申请过程中也体现了孩子兴趣爱好的优势，同时也说明了对北美教育体系的认可等，。
该案例最困难的是签证部分，由于孩子父母名下的各方面资金全部无法体现，孩子的签证材料出现很大困难。但在最终高级签证文案老师与客户沟通及深度挖掘下，由孩子的舅舅及舅妈主要提供资金材料，父母的基础材料作为辅助，最终签证以一个月的时间成功获签。
四、Offer展示
