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康奈尔大学本科新生录取案例

2022-03-10 11:14:26 3745

康奈尔大学本科新生录取案例

 

一、学生背景

学生姓名J 同学

成绩概况GPA 3.94/4WES认证后3.84/4)托福:101SAT:2230

所学专业:

就读学校北京某重点中学

录取学院农业与生命科学学院

留学层级本科新生

录取结果Cornell University

二、优劣势分析

优势分析

1、  规划完整,准备时间充分

2、  钢琴九级,一段国际义工,两段暑期科研项目,纽约大学教授强推一封

3、  成绩优秀,肯较真,肯钻研,这对我们的文书修改有莫大帮助

4、  配合度高,学生在头脑风暴的过程中和老师之间的默契很高

劣势分析

1、  托福成绩相对低一些

2、  对美国学校的和个专业之间的分别认识比较模糊,所以在背景提升规划的过程中比较犹豫,尤其是在参加一些研究类项目的时候,不太能迅速适应。

3、  缺少海外高中的背景,活动与课程背景比较吃亏

三、专家分析及文书亮点

1、思路梳理

其实J同学的情况是目前大多数美国本科申请者的常见情况,学习刻苦,成绩优秀。但是背景单一,对美国大学缺乏基本认识,浪费了很多时间在对申请没有帮助的事情里面。

学生其实本来是想高中就到美国读书,但是因为花了很多时间在犹豫选择目标学校上面耽误了申请时间,所以只能放弃高中留学的计划,直接申请美国的本科。

所以在规划上我们力争弥补学生本身缺少的国际化经历,从高一开始语言能力的专项训练,为暑假期间的国际义工经历做准备,同时因为学生和家长对孩子未来的职业发展方向没有明确方向,我们花了比较多时间给学生做各个专业的学习及就业情况分析,并且在学生的中学第二年安排了两次专项的高端研究项目,包括美国纽约大学金融与投资专业的终身教授David Shimko带队的纽交所期货合约价值差额项目和哥伦比亚大学Howard W. French带队的新闻探究项目。并且成功拿到了David教授的私人推荐信,这两个项目在丰富了学生本身的背景经历的同时,也在推荐信这项关键维度取得了好的突破。

         另外在标化成绩的考试上,因为学生之前有过美国高中的申请经历,所以托福的基础还是不错的,基本上高二一开始,学生就开始了托福考试的准备,三次刷到100+的成绩开始进行Sat的专项训练,5月份成绩198011月份再考就拿到了2200+的分数。

 

五、结果



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