这对父母原来都在大学教书。后来一人弃教从商,且颇为成功。在他的心目中就希望这唯一的儿子能进美国名校的商科学习。孩子在高中毕业后,经过中介顺利申请到这样一所大学的本科。但是不幸的是,他读了一年就因为GPA太低,被勒令退学,不得不转进了另一所大专。后来,他希望能把GPA提高后再转回来。皇天不负苦心人,终于,愿望在一年后得以实现。然而数学是他的弱项,虽然已尽力,但是GPA还是在达不到要求的情况下被淘汰。这次他转进了一所稍差点的大学,希望东山再起,希望三度扣门进入最早的这所名校。不幸的是,随着时间的推移,专业课越来越难,孩子已没有能力在这所大学拼下去!为了取得文凭,只好再转到另一所大专。在最后的两年,他的父母已经不知道孩子到底应该在哪个学校就读了。
经过和我短暂的交流后,我诚心地建议他不要再读了,因为他的身心已受到重创。再读下去可能会出现无法挽回的结果。这个案例告诉我们的是,父母不要把自己的期望,强加在孩子的身上,应该在平等对话的基础上,多去了解孩子具备的潜质,进一步规划他的人生。
今天的家长通常表现出来两个极端,不是“过度”的关怀就是草率的“放弃”。他们就简单地认为只有严格,只要威逼或让孩子自由受限就是正确的。但是在我看来,教育是没有任何固定模式的,最好在一个基本教育的模块下,对不同的孩子找到不同的方式,这也是为什么美国有越来越多的家庭不把孩子送到学校而宁愿在家里自己教导,通过自学考试后再申请大学的原因
十、孩子的话不能够全听
有位家长来电希望我们能去学校询问一下,为什么孩子几个月都没有联系了。结果学校的反馈是孩子根本就没有在大学注册,让家长惊慌失措。而就在几个月前,孩子还告诉家长英文班已经读完,马上开学就可以进入大学正式的课程就读。经过学校的查证,原来他是被某知名大学有条件的录取,必须上英文班后才能进入。结果在英文班被淘汰,他尽失颜面,就搬出了宿舍。在找到他本人之后问及为何英文班不好好读,他却说因为期末考试前一天晚上“开夜车”,睡过头了,去考试时措手不及,结果成绩太差被淘汰。而事实的真相呢?是他在英文班一直表现不好,上课不积极发言,作业不能保质保量按时交!而且只喜欢与中国学生交往,作业及期中考试都表现不好,不仅仅只是期末考试表现不佳
很多孩子们都是喜欢报喜不报忧,隐藏不好的情况,夸张好的消息,但是作为家长应该对孩子的本性有所了解。他们的话不能全听,也不能全不听;何时该听,听多少;什么话可能骗你,什么不可能骗你。这些都要心中有数!
无独有偶,有个同学更有心机,劝父母提早内退,把近百万的积蓄一次给他,觉得将来再汇款要扣除大额的汇款费用不值得。他还让爸妈放心,说会在那里努力学习,将来学成之后在加拿大找到工作,然后把他们二老接过来安享晚年。
父母信以为真,提早退休了,把近百万的积蓄都给了孩子。孩子去了以后,因为语言没过,进了英文班,三天打鱼,两天晒网,不好好学习,考试屡次不过。后来,干脆自己就不上课了,也不和家里联络,父母知道后急坏了。最后学校通过各种渠道找到了孩子电话,当妈妈打电话过去,孩子听到妈妈的声音,立刻就挂了!
据后来了解,孩子自己租了房子,还奢侈地买了一套高级音响来享受,根本没有学习今天的留学,这样的孩子你们认为不多吗?也许到这个地步的不多,但是类似的情况绝对不少。
父母不了解孩子,不理性的太多。如果,一味听孩子的,最后可能就是花了钱、花了时间,孩子也耽误了。所以我一再强调,不要把留学当成是一个太过美好的事物,没有完善的准备,去了以后很难完成预定的目标。
